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暨陽名生

國家獎學金獲得者——吳超:腳踏實地,仰望星空

【來源:  編輯:禇凌俊  時間:2021-05-07  瀏覽:

 

 

個人簡介:吳超,男,中共黨員,信息管理與信息系統171班班長——一個不斷實踐,時刻思考,努力成長的持續學習者。

 

座右銘:腳踏實地,仰望星空!

 

所獲榮譽:

國家獎學金

浙江省第十三屆大學生電子商務競賽二等獎

浙江省第十四屆大學生電子商務競賽二等獎

浙江省第十五屆大學生電子商務競賽三等獎

紹興市第八屆大學生電子商務競賽二等獎

?!盎ヂ摼W+”大學生創新創業大賽三等獎

?!盎ヂ摼W+”大學生創新創業大賽優勝獎

2018-2019學年 校三等獎學金

2019-2020學年 校二等獎學金

2018年 校社會實踐“優秀調查報告獲得者”

2019年 校社會實踐“先進個人”

2017-2018學年 校優秀團員

2018-2019學年 校優秀團干部

校計算機知識競賽一等獎

校心理知識競賽二等獎

院征文比賽二等獎

提問與解答:

Q1:為了達到國獎的標準,在學習、生活和社會實踐上有什么行動?

A其實國獎并不是我的目標,我的目標是想讓自己的大學生活過的精彩,為將來就業做準備,在這過程中做出一些成績當然也是極好的。

在學習上,從大一進校以來,我就將學習放在首位,一直努力思考,積極總結,拿到過二等、三等獎學金,當然,也很幸運的獲得了國家獎學金。

但學習并不是我的全部,利用課余時間,我也積極參加學科競賽,這不僅讓我收獲了豐富的實戰經驗,深入學習了電子商務計劃書撰寫、問題調查、數據分析、圖表制作、PPT演講等技能,也獲得了許多榮譽,包括:2次省級二等獎,1次省級三等獎,1次市級二等獎,3次校級一等獎和1次校級三等獎等獎項。

除此之外,我還加入了學生會和社團,結識了許多志同道合的伙伴,參加了包括紅十字救護培訓、馬拉松志愿者、開學迎新、疫情防控等許多活動,在幫助他人的同時,也實現了自我價值。

在空閑之余,我也參加了許多活動和社會實踐,獲得了校心理知識競賽一等獎、校計算機知識一等獎、院征文比賽二等獎、校優秀調查報告獲得者、校社會實踐先進個人等榮譽,這些體驗也都豐富著我的大學經歷。

同時,身為班級干部和學生黨員,我也一直嚴格要求自己,做好帶頭作用。在擔任班長的過程中,一直積極和同學們溝通交流,帶領同學們更好適應大學生活,在這期間我們齊心協力,獲得了千強團支部的榮譽。而我也在大學期間獲得了優秀團員、優秀團干等榮譽。

Q2:回顧大學四年生活,有什么印象深刻的轉折點?是什么樣的心態支持你拿到國獎?

A:在大學里,印象深刻的事有許多,但轉折點或許是大一時的那一次電子商務學科競賽。當時電商校賽報名鄰近截止,我們才剛從老師那里獲得這次比賽的通知,距離比賽開始,作品提交僅有一兩周,我和我們小組的另外兩名成員在沒有經驗,兩眼一抹黑的情況下奮力摸索。

當時我們是第一次參賽,小組成員相比其他經驗豐富的五人小組,我們僅有少的可憐的3名大一新人,而我們準備的時間也是極短,在這種甚至連我們自己都不抱有希望的情況下,我們竟然沖入了校賽,然后是市賽、省賽,超過了許多經驗豐富的學長學姐,這完全是出乎意料的。

正是這次經歷,讓我們牢記了當時那種心態和體會:別想太多,干就完了。我認識到,讓優秀成為一種習慣,很困難,但是,讓全力以赴成為一種習慣,理所應當。

Q3:不少同學不清楚自己想要什么,對于從事什么職業和未來的發展方向十分迷茫,您對職業方向探索和規劃是如何看待的?

A:我認為每個人都有自己的優勢和興趣,只是我們自己并不完全清楚。所以我們要先對自己進行分析,找到自己的優勢和興趣所在。優勢和興趣就像是我們未來事業的兩條腿,優勢決定我們可以走多遠,而興趣則決定我們會有多投入。

除此之外,對于行業方向的選擇而言,我們應當選擇行業規模較大、處于上升期、具有長遠發展前景的行業和崗位。至于城市、公司規模、工作強度、工作內容、薪資待遇,這些具體的情況因人而異,需要我們自己去分析,畢竟,情況是客觀存在的,但究竟適不適合自己還需自己體會。因此,大家應當盡早規劃,確定大致崗位范圍,在招聘網站上對比崗位描述和自己的能力,盡早實習體會。畢竟,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

Q4:如果將大學四年分為四個不同的階段,在不同時期上,有哪些經驗可以提供給同學們?

A:大一,最重要的是要先轉變心態,快速適應大學生活。因為在大學之前我們一直是被學校、老師和家長安排的,沒有自己發揮的余地。進入大學,許多同學可能會陷入迷茫,或是沉迷游戲放縱自己、或是沉默寡言與世隔絕。因此我的建議是盡快適應大學生活,積極主動加入一個學生會部門和一個社團,既能盡快融入校園,學習以前學不到的內容,同時也能培養自己的興趣愛好,結交志同道合的朋友。除此之外也可以盡可能的嘗試參加一些學科競賽和社會實踐活動,無論怎樣都能有所收獲。

大二,應當主動培養自己的思考能力,包括對事物的分析能力、建立學習模型的能力、總結知識的能力等。因為在這個階段,大家接受的知識廣度正在快速提升,而大三將會深入學習知識,大四也將面對自己的未來選擇。所以大二時的思想準備顯得尤為重要。

大三,隨著專業知識的深入學習,大家的專業水平也在快速提升,這個階段,大家應當積極參加學科競賽、主動參加老師的研究課題、研究發表期刊論文、規劃暑期實習等。以此來提升自己的實踐水平,完善自己的履歷,盡早確定自己的職業規劃。

大四,就像是高考的沖刺階段,這時學業壓力相對減少,大家的目標都已經明確,這個時候就需要努力準備,對于一些考研就業等方面的困惑也可以向老師和學長學姐尋求幫助。

Q5:在大學生如何調節休息、興趣愛好和學業之間的關系上,您是怎么做的,有什么想法?

A在我看來,大學里學業無疑是最重要的,但這并不意味著必須要舍棄休息和娛樂的時間來完成學業。學習應當是高效、合理的,而不是花費漫長的時間,低效率的熬夜到凌晨。學習和休息是相輔相成的,高效的學習能帶給我們更多的休息時間,獲得更好的休息,同時充分的休息也能幫助我們提升學習效率,這是一個良性循環。

對于興趣愛好,其實與學業和休息并不完全孤立,它完全可以當做一種休息方式,也能作為提升學習效率的輔助工具。我傾向于成長性的興趣愛好,它能讓我感受到沒有虛度時光,讓我認識到自己存在的價值。就像我喜歡學習和欣賞PPT的制作技巧,會花費時間去學習,作為一種娛樂方式,但是當一些課程需要PPT進行匯報演講時,這無疑凸顯了我自身興趣愛好的價值,既培養了我的興趣愛好,也能夠讓我放松,還能使我的能力得到進一步成長,一舉三得。

(編輯:院團委陽光全媒中心微微工作室鄒慧)

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