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學院隆重召開第三次教學工作大會

【來源:  編輯:禇凌俊  時間:2020-12-21  瀏覽:

為系統總結第二次教學工作大會以來學院教學經驗和成果,進一步加強學院教學工作,聚力高質量內涵發展。12月19日,學院在明珠報告廳隆重召開第三次教學工作大會。


浙江農林大學副校長、學院教學咨詢委員會主任沈月琴,浙江省教育廳高教處副處長王國銀,浙江農林大學教務處處長、學院教學咨詢委員會委員郭建忠,學院領導徐光輝、潘國忠、李文莉、張曉優、金松恒、高國俊、李叔君、袁志剛出席大會,全體教職員工參加大會。會議由李叔君主持。


沈月琴副校長代表學校對大會的召開表示祝賀。她在致辭中對學院近幾年來取得的成績給予了充分肯定,對全體教師的辛勤勞動和默默付出表示感謝。她指出,在目前國內外高等教育飛速發展的關鍵時期,學院充滿著諸多機遇與挑戰,學院領導和全體師生要以本次大會為新起點和新契機,以高度的責任感和使命感,開創本科教學工作新局面。她對學院今后一段時間的教學工作提出三點希望:一是要面向新形勢,加強頂層設計,在高等教育發展大勢中主動求變、精心布局,在區域經濟社會發展大局中擘畫新藍圖。二是要面向未來,聚集重點,推進“四新”建設,優化調整專業結構,在凝練人才培養特色的關鍵環節中力求新突破。三是要面向現實,系統思考,進一步加快推進教育教學治理體系和治理能力現代化,在產教融合與科教融合中創造新格局。

王國銀副處長應邀作題為《加快建設高水平本科教育——浙江高等教育教學改革的實踐與探索》的專家報告。他深刻分析了浙江省高等教育的總體情況,并結合自身工作實踐經驗,從浙江省近年來推動人才培養的主要舉措和加快建設高水平本科教育的思考兩方面,提出了許多建設性意見。他指出,近年來,我省高等教育以提高質量為核心,堅持問題導向,出臺了創新開展高校教學工作及業績考核、擴大學生學習選擇權、實施青年教師助講培養制度、從嚴管理學生學業、開展課堂教學創新行動、開展高校校(院)長教學述職評議等一系列強化高校教學工作的政策措施,打出了一套漂亮的“組合拳”,不斷引導和推動浙江高校教學工作。在高等教育正處于內涵發展、質量提升、改革攻堅的關鍵時期和全面提高人才培養能力、建設高等教育強國的關鍵階段,他提出幾點希望:一是加強立德樹人教育,優化專業結構,持續推進課堂教學創新,提高課程建設質量。二是鼓勵高校加大資源投入本科教育,改進完善教師教學評價激勵體系,健全持續改進質量保障體系。三是強化“協同育人”,深化產教融合、國際合作育人,推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設。


院長徐光輝在大會上作題為《堅持立德樹人 推動內涵發展 全面推進本科教學水平再上新臺階》的主題報告。報告全面總結了第二次教學科研工作大會以來的學院教學工作,并對下一階段的教學工作主要任務作了全面部署。徐光輝指出,近幾年來學院圍繞應用型示范院校建設目標和應用型人才培養目標定位,聚焦內涵發展,頂層設計有了新定位;不斷加強教學改革與建設,人才培養有了新成效;不斷加強師德師風建設,育人能力達到新水平;不斷完善創新創業平臺建設,學生創新創業能力有了新提高;抓住育人關鍵,學生綜合素養達到新高度;不斷強化教學保障,教學環境和設施有了新面貌;規范教學管理,教學質量監控體系有了新架構,應用型人才培養質量不斷提高,二級學院活力逐漸激發,教學工作取得顯著成效,學院的發展邁上了新臺階。

徐光輝強調,高等教育已經邁入普及化階段,面對國際大變局對高等教育的新挑戰,我省“重要窗口”建設對高等教育的新要求,高等教育領域的新競爭,人民群眾對高等教育的新期盼,我們應該展現擔當、彰顯作為,不忘教育初心,牢記育人使命,今后幾年,要全力做好七個方面的工作:一是以立德樹人為根本,著力推進課程思政建設。二是“新工科、新農科、新文科、新商科”建設為引領,加快提升專業建設水平。三是推動課程革命,建設一流課程教學體系。四是建設高水平的教師教學發展中心,助力教師全面提升育人能力。五是完善教學質量保障體系,建設持續改進的質量文化。六是推進產教協同、科教協同,打造一流協同育人機制。七是加強國際交流合作,提升國際化人才培養質量。他希望,全體教職員工在學院進入“十四五”發展的關鍵時期,同心同德,激流勇進,堅持立德樹人,推動內涵發展,全面推進本科教學水平再上新臺階,為實現學院三步走發展戰略目標和建設高水平國際化應用型大學貢獻力量。

黨委書記潘國忠作總結講話。他指出,教學工作大會是學院今年的一項重要工作,學院高度重視,認真籌備,全力支持教學工作,并把教學工作作為學院事業發展必不可少的條件和基礎。他要求全院教職員工共同努力,做到“三個堅持,三個推進”:一是認清局勢,堅持以本為本,推進“四個回歸”,加快建設高水平本科教育、全面提高人才培養能力;二是融入地方,堅持以生為本,推進“四院道路”,持續深化創新創業教育改革,造就源源不斷、敢闖會創的青春力量;三是立足學院,堅持內涵發展,推進“四化建設”,實現區域之間、校際之間優質教學資源的共建共享,以教育教學模式的深刻變革推動學院發展的變道超車。

潘國忠對全體教師提出三點希望:一是做好立德樹人育英才的引領者,要有更高的學術抱負,認真思考教書匠怎么樣向學者轉變;要有更高的學術追求,積極組建團隊,“開小口,挖深井”;要有更暖的仁愛之心,提升師生親密感;要有更深厚的人文素養,激發學生的學習興趣,厚植學生的人文素養。二是做好拉高標桿上水平的踐行者,要努力在教學、科研、競賽等方面取得重大突破,要爭取在管理服務理念、方式方法、管理服務手段等方面不斷優化創新;三是做好發揮優勢促發展的獲得者,堅持黨建引領,實施政策激勵,促進和諧共創,用心,用情,用力地為學院做出貢獻,共同邁向暨陽學院更美好的明天。

在會上,教務部負責人作《專業評估報告》解讀,學工部、各二級學院負責人分別上臺作了交流發言。

在分組討論環節,各小組圍繞大會主題報告、領導講話、近幾年出臺的教學相關文件和專業評估報告展開了熱烈討論,共同謀劃學院教學工作的發展。


 


大會還表彰了學院教學優秀工作者,與會領導為獲獎教師代表頒發證書,獲獎教師代表作了交流發言。

大會圓滿完成各項議程,勝利閉幕。



                                                                                  (教務部 何靖霞)

 

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